Нещодавнє міжнародне дослідження PISA виявило тривожний тренд у чеській системі освіти: рівень математичної грамотності чеських учнів впав до найнижчого рівня за останнє десятиліття.

Увага! Щоб не пропустити важливі новини, слідкуйте за нами у Телеграмі та Фейсбуці

У дослідженні брали участь 15-річні учні з різних типів чеських шкіл, від загальноосвітніх до професійних училищ. За результатами, вони відстають не тільки від своїх однолітків у провідних країнах, таких як Східноазійські країни, Естонія та Швейцарія, але й від середнього рівня багатьох інших країн, пишуть Novinky.

Винна пандемія

Верховний шкільний інспектор Томаш Затлоукал, підкреслив вплив пандемії на освітній процес: “Пандемія COVID-19 та необхідність переходу на дистанційне навчання значно погіршили якість освіти та здобуття математичних знань, створюючи додаткові бар’єри для учнів.”

Винні батьки

Затлоукал також звертає увагу на кореляцію між рівнем математичних знань учнів та професійним статусом їхніх батьків. Він підкреслює, що “діти з сімей, де батьки мають нижчий професійний статус, частіше зустрічаються з труднощами у навчанні математики.”

Винна система

З 2003 року в Чехії спостерігається зростання кількості учнів, які не досягають другого рівня математичної грамотності. Це має значення, оскільки другий рівень вважається мінімально необхідним для функціонування в сучасному суспільстві. Проблема особливо виразна в професійних училищах, де майже 59% учнів мають проблеми з досягненням базового рівня математики.

Потрібні реформи

Затлоукал закликає до реформи освітньої системи: “Нам потрібно оновити навчальні програми та методики, а також забезпечити ефективну підтримку учням, які найбільше потребують допомоги.”

Не все так погано

Попри труднощі, з якими чеські учні зіткнулись у математиці, їх досягнення у сфері природничих наук виявились вищими за середній світовий показник. Зокрема, середній бал чеських школярів у цій області склав 498, перевищуючи глобальний середній показник, який становить 485 балів. Такий рівень успіху у природничих науках у Чехії відповідає результатам, які показали учні з таких країн, як Польща, США, Велика Британія, Латвія, Данія та Швеція. Крім того, чеські учні також продемонстрували сильні позиції у читацькій грамотності, перевищуючи середній показник за цим критерієм.

Чому Естонія та Швейцарія лідирують в європейській освіті

Цікаво, що в Європі Естонія та Швейцарія є лідерами у міжнародних освітніх рейтингах. І цьому є пояснення:

Інноваційні навчальні методики: Обидві країни приділяють значну увагу розвитку та впровадженню інноваційних методів навчання. Наприклад, Естонія успішно інтегрувала цифрові технології у своє освітнє середовище, роблячи навчання більш доступним та ефективним.

Висока якість вчителів: У Швейцарії та Естонії велика увага приділяється підготовці та професійному розвитку вчителів. Це забезпечує високу якість викладання та підвищує загальну ефективність освітньої системи.

Рівний доступ до освіти: Обидві країни мають системи, які забезпечують широкий та рівний доступ до якісної освіти для всіх шарів населення. Це допомагає забезпечити високий рівень грамотності та навчальних досягнень серед учнів.

Фокус на критичному мисленні та розвитку навичок: Навчальні програми в цих країнах не лише зосереджені на засвоєнні знань, але й на розвитку критичного мислення та практичних навичок, що є ключовими для успіху у 21 столітті.

Інвестиції в освіту: Також важливим є рівень інвестицій урядів цих країн у освіту. Високий бюджет на освіту забезпечує кращі умови навчання, сучасне обладнання та ресурси, які є невід’ємними для забезпечення високої якості освіти.

Ці фактори спільно сприяють високим результатам учнів з Естонії та Швейцарії у міжнародних освітніх оцінюваннях, таких як PISA, і є прикладом для інших країн, що прагнуть покращити свої освітні системи.

Нагадаємо, раніше ми писали: Для учнів з України зроблять послаблення при складанні іспитів на атестат зрілості в Чехії.
Також Вас може зацікавити: Мовна школа Метрополь готує українців до вступу в середні школи, коледжі та ВНЗ Чехії